/ Калининград

Выбирая жизнь, выбирай правильно

Недавно, обрабатывая тексты для научно-популярной книги, я наткнулась на одну очень интересную мысль. Речь шла о том, что каждое следующее поколение инфантильнее предыдущего.

Возможно, это связано с тем, что в большинстве современных семей воспитывается лишь по одному ребенку, которому родители стремятся организовать максимально тепличные условия чуть ли не до пенсионного возраста.

Возможно, это связано с тем, что с развитием средств связи и коммуникации мы потеряли необходимость много знать «прямо сейчас» (любую информацию в любой момент времени можно выудить из мировой паутины) и принимать самостоятельные решения «когда бы то ни было» (всегда можно кому-то позвонить и спросить совета).

Возможно, это связано с тем, что система образования в последние годы неоднократно увеличивала сроки обучения, как в школах, так и в ВУЗах, оттягивая тем самым момент начала самостоятельной жизни для молодого человека.

Возможно, это связано с самым длительным за все время существования Человечества периодом отсутствия больших войн, голода, эпидемий.

Возможно также, что свою роль сыграли все перечисленные факторы и многие другие.

Но на сегодняшний день реальность такова, что возраст взросления сдвинулся достаточно существенно для того, чтоб это стало заметно невооруженным какими-либо исследованиями глазом.

Если буквально какие-то 10-15 лет назад человек назывался молодым лет до 20-22, а дальше его возрастной статус уже менялся, то постепенно «молодыми» стали называть людей сначала до 30, а потом и до 35 лет.

 

Образ современного молодого человека

Десятилетиями термин «старородящая мать» применялся к женщинам старше 25. Сегодня это не выглядит смешным или оскорбительным, а просто вызывает недоумение.

В 45 никто уже не считает «бабу ягодкой опять», 45-летние женщины выглядят на 30 и вполне успешно обзаводятся ребенком, часто впервые. И этому ребенку потом что? Правильно! Опять же до самой старости создают тепличные условия существования.

Мужчины стали выглядеть как мальчики. Женщины одеваются как девочки. И тех и других можно встретить в магазинах детской одежды и обуви Калининграда, и непонятно, кому они выбирают обновки – себе или детям…

Совсем недавно я стала свидетелем забавного диалога на паспортном контроле аэропорта Храброво.

– Вы летите одни или с родителями?

– Нам по 28 лет! Какие родители? О чем вы?

Современный молодой человек более всего напоминает забавную зверушку аксолотль (или водяную собаку), интересную в первую очередь тем, что при благоприятных условиях внешней среды каждая особь способна до самой смерти сохранять свою младенческую нежную кожу, да и вообще все строение тела, что совсем не мешает ей размножаться и оставлять потомство. И только при неблагоприятных условиях внешней среды аксолотль становится взрослым, меняет окраску, меняет форму тела, плавников, лапок и т.д.

Молодые люди тоже не хотят взрослеть. Еще они не хотят учиться. Не хотят работать. Не хотят растить детей. Не хотят никакой ответственности. Чего же они хотят? Развлечений, секса и денег. А кто не хочет? Нет, правда! Кто бы отказался?

 

Что может дать Калининград современной молодёжи?

Основная причина оттока молодых людей из Калининграда в Москву, в Санкт-Петербург, в Казань, в другие крупные города России – это практически полное отсутствие в Калининградской области индустрии развлечений.

Что есть в Калининграде?

Два клуба?

Два торговых центра, оснащенных кинозалами, боулингом, бильярдом?

Две площадки для заезжих гастролеров, на одной из которых отвратительный звук, а другая находится в отдаленном районе, к тому же постоянно ремонтируется?

Молодежи тут некуда пойти! А идти куда-то в другое место, не в рестораны и кафе, а например, в библиотеку, им просто не приходит в голову!

Нужно признать, что мир изменился. И эти новые условия дают поистине колоссальные возможности! Но для того, чтобы их увидеть, осознать и использовать, придется немного сменить угол зрения, сдвинуть диафрагму, сконцентрироваться на других, непривычных вещах!

Давайте представим, что приозойдет, если в среду вот этих среднестатистических инфантилов поместить молодого человека со зрелым мозгом, живущего осознанно, принимающего самостоятельные решения, имеющего четкие представления о том, как именно он хочет прожить свою бесценную единственную жизнь, чем заполнить ее. У такого человека на фоне прочей однородной инертной массы появляются не просто существенные преимущества, его возможности взлетают до небес!

Возьмем, к примеру, образование. Давайте проведем опрос в академической среде Калининграда?

Я уверена, любой преподаватель скажет, что с каждым последующим годом ученики и студенты все меньше и меньше заинтересованы в учебе. И сколько бы сильно родители не были уверены в том, что «учить должны учителя, потому что им за это деньги платят», на самом-то деле ни одного человека нельзя научить чему-то против его воли, каким бы не был квалифицированным и опытным его наставник.

Отдавать и получать знания – это процесс для двоих. Здесь обе стороны в равной степени должны быть заинтересованы в результате, прилагать усилия для достижения результата, брать на себя ответственность за результат.

«Должны» не значит «могут» или «будут». Но когда какому-то преподавателю достается «умненький» ученик, вы бы видели с какой радостью и гордостью он рассказывает об этом своим коллегам, друзьям, родственникам, как у него самого загораются глаза, озаряется лицо, как он мечтательно расплывается в улыбке и планирует, планирует, планирует: «Я ему еще вот это расскажу, и еще вот эту книгу порекомендую, и еще вот такие вопросы перед ним поставлю, а потом мы с ним это все обсудим…».

Калининградцы при, казалось бы, небольшом количестве учебных заведений в городе и области в этом смысле обладают значительно более широкими возможностями, чем может показаться на первый взгляд.

Речь идет о грантах, стипендиях и стажировках для студентов, для аспирантов, для молодых (хмм… возрастом до 35 лет) ученых.

Только ленивый в БФУ им. И. Канта не съездил в ту же Финляндию на год или два...

Только ленивый в БГАРФ не вышел под парусом знаменитого барка «Крузенштерн» в море…

«Только ленивый», – то есть кто? То есть, к сожалению, большинство! А кто мешал? Собственная незрелость! Абсолютно каждый ВУЗ Калининграда предлагает своим студентам удивительные возможности помимо образовательного процесса. И безусловно, их следует принимать во внимание при выборе «Куда пойти учиться?».

Если же к какому-то молодому человеку осознанность пришла еще раньше, и у него хватило самомотивации заняться изучением польского языка, тогда никто не мешает ему после окончания школы поступить учиться в один из дружественных польских ВУЗов. Туда даже ЕГЭ не требуется сдавать! А за время учебы вполне можно интегрироваться в международное (в первую очеред европейское) профессиональное сообщество.

Но это опять же только при наличии осознанности и самомотивации.

Уникальность же подобного решения для калининградцев состоит еще и в том, что при выборе польского ВУЗа им даже из дома «надолго» уезжать не надо, на выходные вполне можно возвращаться к родителям или принимать их у себя в гостях – рядом живем!

Самое сложное, несмотря на богатство существующих возможностей, это понять, что именно ты хочешь. Понять, кем ты хочешь стать. Понять, как ты хочешь прожить свою жизнь, что в ней должно присутствовать обязательно, а что навязано тебе извне.

А самое страшное, пожалуй, стать винтиком в каком-то сложном запутанном процессе. Колесики крутятся, винтик выполняет свою функцию… но что там снаружи? Ради чего это все? Кому это нужно? Зачем было учиться столько лет? Чтобы жить вот так? Мысли – отдельно, тело – отдельно, механически что-то выполняет? Дом-работа. Работа-дом. И ничего не происходит, только все ближе подкрадывается старость. И что? И это все? А смысл? Возникает отчуждение, накатывает депрессия…

 

Как сделать выбор?

Сядьте в большое мягкое удобное кресло. Не важно, сколько вам лет, и на каком этапе своей жизни вы находитесь. Не важно, кажется ли вам это глупым или смешным, или неуместным. Прямо сейчас сядьте в кресло! Закройте глаза и расслабьтесь. Представьте, что у вас все есть – все чего только душа может себе пожелать, а мозг вообразить. Миллион миллионов денег. Дом – полная чаша. Волшебная палочка, скатерть-самобранка и ковер самолет. У вас есть все! Вы наслаждаетесь этим. Год, два, десятилетие. Насладились?

А теперь… чем бы вам хотелось заняться? Что вы будете делать «на досуге», когда у вас и так уже все есть. Не ради денег, а ради удовольствия. Вышивать крестиком? Выращивать фиалки на подоконниках или помидоры на заднем дворе (точнее в горшке на подоконнике, откуда у вас задний двор…)? Уедете в какой-нибудь национальный парк Индии, чтобы ухаживать там за слонами? Будете гонять в футбол с утра до вечера с мальчишками в соседнем дворе? Выучите двадцать иностранных языков, чтобы наконец-то понять о чем же поется в этих песнях? Издадите собрание мемуаров последних оставшихся в живых детей войны, опросив и собственноручно законспектировав рассказы всех бабушек и дедушек в регионе? Отправитесь вместе с командой Кусто исследовать морские глубины? Выдвинете свою кандидатуру на пост мэра Калининграда или на пост губернатора Калининградской области на следующих выборах?

На самом деле то, что вам пригрезилось прямо сейчас – это и есть ваше призвание. Это и есть то, что сделает вас счастливым. Это и есть то, чем вам следует заниматься в жизни.

Именно этим! А не сидеть скучным бухгалтером, юристом, документоведом, помощником депутата, менеджером, винтиком, шпунтиком, гаечкой…

Как научить человека мечтать? Не просто предаваться фантазиям, а мечтать конструктивно. Наверное, надо приучать ребенка с детства много читать. Наверное, надо много путешествовать. Наверное, надо поощрять ребенка к труду с самого детства (как можно узнать, что ты не хочешь быть водителем трамвая всю жизнь, если ты не разу не водил трамвай?). Наверное, не нужно ругать, если сегодня ребенок хочет ходить в музыкальную школу, завтра – в балет, послезавтра – в фотокружок. Не надо настаивать на чем-то одном. Чем больше он успеет попробовать, тем лучше он будет понимать – что ему нравится, а что нет. Если речь идет не о ребенке, а лично о вас – пробуйте сами. Не бойтесь экспериментировать. Не бойтесь ошибаться и признавать свои ошибки.

Не бойтесь менять жизнь, так как единственное, что есть постоянного в жизни – это перемены. Не бойтесь жить. Выбирая свою жизнь, выбирайте правильно! Жизнь – удивительная возможность, будет глупо это возможность упустить, не воспользоваться ею…